安庆四中物理教研网http://phy.aqsizh.net/http://phy.aqsizh.net/rss.asp?ChannelID=1zh-cn安庆四中物理教研网安庆四中物理教研网http://phy.aqsizh.net/images/logo.gifhttp://phy.aqsizh.net//Article/ktyj/200902/52.html◆ 物理校本教研琐谈...王庆生课题研究2009-2-2 上午 10:23:12/Article/jcjf/200810/28.html多媒体技术的课堂应用安庆四中 王维林 初中物理《运动和静止》这节课，由于其概念的抽象性、理论性较强，学生难以理解，笔者尝试将多媒体技术应用到课章教学中，效果十分明显。 一、看画面，理解物体运动是绝对 导入新课时，在雄壮的进行曲声乐中，伴随着有力的步伐，屏幕上推出校运动会上入场式的彩色画面，即刻就把学生的注意力吸引到画面上，由画面的展示继而提出问题：请观察校运动会上，哪些物体在动?哪些物体不动?我们...王维林教材教法2008-10-26 上午 10:53:08/Article/ktyj/200810/27.html信息技术与初中物理课程整合总论梁家龙　　 一、信息技术与物理课程整合的必要性　　 1.信息技术的概念　　 信息技术的概念，一般理解为计算机与网络技术的组合。实际上，信息技术是指对信息的采集、加工、存储、交流、应用的手段和方法的体系。它的内涵包括两个方面：1、手段。即各种信息媒体。如印刷媒体、电子媒体、计算机网络等，是一种物化形态的技术；2、方法。即应用信息媒体对各种信息进行采集、加工、存储、交流、...梁家龙课题研究2008-10-26 上午 10:52:10/Article/ktyj/200810/26.html《信息技术与初中物理课程整合》课题实验中期评估报告安庆市第四中学课题组《信息技术与初中物理课程整合》实验课题自安庆市立项以来，研究工作在校领导的重视下，有了很大的进展。自2001年开展以来通过近三年的探索，取得了一些成绩，积累了一些经验，也培训了一批能熟练使用计算机辅助教学的教师。但是由于开始时经验不足，试图将所有的初中课程，制成电子版的教材，将所有的初中物理实验制成电脑模拟实验。在实行过程中，我...安庆市第四中学课题组课题研究2008-10-26 上午 10:48:07/Article/lwzj/200810/25.html浅议物理网络课堂教学在2002年的一天，我在计算机室，用自制课件，给学生上了一节课，是“光的折射”。课堂教学中，学生被其精美的画面和很多生动的视频所吸引，这节课上的效果奇好。课后我思考，适当的计算机辅助教学，确能为我们的教学增添不少色彩。然而，我看到我们制作或市场上购到的课件，互动性很差，基本上是教师演示，学生看。能不能利用电脑的优势，做出很好的互动课件呢？学校现在都有机房了呀。于是基于这个想法，...刘扬庆论文总结2008-10-26 上午 10:25:16/Article/zkyj/200810/24.html把握课型特点，总体设计总复习　　——初三物理总复习述要　　安庆四中 王庆生　　 传新课型虽传授新知的内容不同，但课型特点基本相同。复习课型则不然，复习课型不因内容不同，而因复习层次有别构成其课型特点，不同层次的复习有不同层次的复习特点。最低层次的复习是单课时复习，最高层次的复习，就初中而言，则是初三总复习，介于这两者之间的复习主要是单元复习。初三物理总复习的特点是：在各单元复习的基础上，再次消白清...王庆生中考研究2008-10-26 上午 10:00:24/Article/zkyj/200810/23.html安徽省安庆市2005年初中升学考试物理试卷抽样分析报告物理学科阅卷组张春生 刘扬庆2005年安徽省初中升学考试物理试卷(非课改区)的命题依据是国家教委制定的九年义务教育全日制的初级中学《物理教学大纲》及华东版初中教材《物理》第一、二册。阅卷工作结束之后，遵照省教科委有关指示精神，组织专人认真的进行了试卷分析。现将分析情况报告如下以供参考。一、试卷情况试卷知识分布（表1） 题 型内 容填空选择实验计...张春生 刘扬庆中考研究2008-10-26 上午 09:58:17/Article/kbjd/200810/22.html在物理教学中如何实施创新教育 余 拔在普通中学中，现行的班级授课制受高校扩招和人口高峰的影响，班级人数逐年递增，在这种授课制下，忽略了对学生个性的发掘和培养，致使我们的受教育者缺乏创新精神和创新意识，创新思维能力低下。这个问题，已受到教育专家、教育行政部门的高度重视，提出了实施素质教育的教育大改革。教育部又根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的要求，启动了新一轮的课程改革...余 拔课标解读2008-10-26 上午 09:55:27/Article/jcjf/200810/21.html试论物理教学中如何培养学生的创新精神和能力余 拔当前，全面推进素质教育已成为教育改革的主旋律。而在我们即将步入的知识经济时代，人的素质中最重要的就是创新精神和能力。所以在教学中培养学生的创新精神和能力是实施素质教育的重要内容。本文就物理教学中如何培养学生的创新精神和能力谈一点体会。一、 激发、培养、保护学生的创新精神首先要让学生认识到，在当今这个国力竞争日趋激烈，科学技术突飞猛进的时代，一个没有创...余 拔教材教法2008-10-26 上午 09:53:19/Article/lwzj/200810/20.html让 学 生 在 实 践 中 学 习 物 理 初中学生喜欢物理课。他们的学习兴趣都还停留在直观兴趣和操作兴趣上,强烈的好奇心和求知欲使他们总想自己动手,亲自接触、经历和体验各种自然现象和新鲜事物。物理学正是由于突出以实验为基础，与现代技术密切相联系，与现实生活处处打交道的学科特征而赢得了学生的喜爱。我利用物理学科的特征和学生好奇好动的心理特点，力求为学生创造实验条件，提供动手机会，教学中增设了一些...余 拔论文总结2008-10-26 上午 09:50:12/Article/lwzj/200810/19.html试论物理教学中如何培养学生的创新精神和能力余 拔 当前，全面推进素质教育已成为教育改革的主旋律。而在我们即将步入的知识经济时代，人的素质中最重要的就是创新精神和能力。所以在教学中培养学生的创新精神和能力是实施素质教育的重要内容。本文就物理教学中如何培养学生的创新精神和能力谈一点体会。 一、激发、培养、保护学生的创新精神 首先要让学生认识到，在当今这个国力竞争同趋激烈，科学技术突飞猛进的时代，一个没...余 拔论文总结2008-10-26 上午 09:49:03/Article/xbzy/200810/18.html面向学生现实探索教育方法安徽省安庆市第四中学(246004)王维林 回眸30年的教育生涯，多少学子远赴国家理科班，省理班，新加坡莱佛士书院，多少学子在祖国和世界各地翱翔，其间付出的心血、辛劳、汗水促使我对一些做法进行回顾。在教师继续教育培训期间和同行们共磋，同心协力，一道前进。下面结合教学实践，谈谈自己的举措。 一．精神上鼓舞 学生都需要理解和鼓励，特别是学习困难生。这类学生由于一直没有养成良好的...王维林校本资源2008-10-26 上午 09:40:56/Article/lwzj/200810/17.html多学科知识的交叉与综合（专题）安庆四中 王庆生物理是一门综合性很强的自然科学，它不是孤立的，不仅与工农业生产及日常生活息息相关，而且与其它学科都有着密切的联系，几乎涉及到各个学科领域。近年来，随着中考考试制度的改革，各省市的中考中出现了综合理科的能力试题，加大跨学科综合问题的考察，这类题目，不仅要求掌握知识具有灵活性，又要具有较强的学科融合性，注重自身素质的提高和综合能力的培养，改变了学科本位的思...王庆生论文总结2008-10-26 上午 09:38:29/Article/lwzj/200810/16.html信息技术与初中物理课程整合成果汇报一、“整合”的意义新基础教育课程改革，突出强调了信息技术与学科课程的整合。整合的主体是课程，以实现课程目标为最根本的出发点，以改善学习者的学习为目的。整合是有机的融合。而不是简单的并凑，整合就是要要让信息技术服务于学科教学，既应用于教师的教，又适用于学生的学。信息技术与物理课程整合，主要可以实现下列功能：（1）整合有助于物理情境的创设。有利于激发学生的学习兴趣。教...梁家龙论文总结2008-10-26 上午 09:34:36/Article/xbzy/200810/15.html计算机辅助教学已在全国各地开展十分广泛，具有深入推广的基础。关于信息技术与物理课程的整合的研究，具有重大的社会价值。我校的校园网由多媒体网络控制中心、校园计算机网络系统、校园双向闭路电视系统、有线广播系统、北大附中远程教育卫星接收站等组成，实现了Internet的宽带接入，并建立了安庆四中网站：http：//www.aqsizh.net.校园计算机网络系统联结多媒体网络控制中心、五个计算机网络教室...安庆四中物理组校本资源2008-10-25 下午 05:11:01/Article/xbzy/200810/14.html计算机辅助教学已在全国各地开展十分广泛，具有深入推广的基础。关于信息技术与物理课程的整合的研究，具有重大的社会价值。我校的校园网由多媒体网络控制中心、校园计算机网络系统、校园双向闭路电视系统、有线广播系统、北大附中远程教育卫星接收站等组成，实现了Internet的宽带接入，并建立了安庆四中网站：http：//www.aqsizh.net.校园计算机网络系统联结多媒体网络控制中心、五个计算机网络教室...安庆四中物理组校本资源2008-10-25 下午 05:08:19/Article/xbzy/200810/13.html研究目的和意义新基础教育课程改革，突出强调了信息技术与学科课程的整合。整合的主体是课程，以实现课程目标为最根本的出发点，以改善学习者的学习为目的。整合是有机的融合。而不是简单的并凑，整合就是要要让信息技术服务于学科教学，既应用于教师的教，又适用于学生的学。信息技术与物理课程整合，主要可以实现下列功能：（1）整合有助于物理情境的创设。有利于激发学生的学习兴趣。教学手段更加丰富、生动。信息技术中图文并...安庆四中物理组校本资源2008-10-25 下午 05:04:03